随着社会经济的不断发展，高层次人才的需求日益增加。在职博士教育作为一种创新的教育模式，旨在满足在职人员提升自身综合素质和学术水平的需求。本文将围绕“双证在职博士社科院培养目标与要求”这一主题，对社科院双证在职博士的培养目标、培养要求以及相关情况进行分析。
一、培养目标
提升学术素养：社科院双证在职博士培养目标之一是提高学生的学术素养，使其具备扎实的理论基础和较强的科研能力。
拓展专业视野：通过课程设置和学术交流，拓宽学生的专业视野，使其在研究领域内具有广泛的知识储备。
培养创新精神：鼓励学生在学术研究过程中勇于创新，敢于突破传统思维，培养其创新意识。
增强社会责任感：使学生深刻理解国家战略需求，树立正确的价值观，增强社会责任感。
提升综合素质：通过课程学习、实践活动等，培养学生的领导能力、团队协作能力、沟通能力等综合素质。
二、培养要求
学历要求：申请者须具有国民教育系列大学本科及以上学历，且获得学士学位。
工作经验要求：申请者需具备2年以上相关领域工作经验，具有一定的学术成果。
学术能力要求：申请者需具备较强的学术研究能力和论文写作能力，能够独立完成学术论文。
英语水平要求：申请者需通过国家英语水平考试（如CET-6）或具备同等英语水平。
考试要求：申请者需参加社科院组织的入学考试，包括笔试和面试，综合评估其学术水平和综合素质。
毕业要求：学生需完成规定学分，通过学位论文答辩，获得博士学位。
三、社科院双证在职博士相关情况
学制：社科院双证在职博士学制一般为3-4年，具体学制根据专业设置和培养方案有所不同。
课程设置：课程设置包括公共课程、专业课程、选修课程和实践环节。公共课程主要包括马克思主义理论、中国特色社会主义理论体系等；专业课程主要针对学生研究方向，涉及学科前沿知识；选修课程旨在拓宽学生知识面；实践环节包括实习、调研等。
师资力量：社科院双证在职博士师资力量雄厚，由国内外知名专家学者担任导师，为学生提供优质的教育资源。
学术交流：社科院双证在职博士鼓励学生参加国内外学术交流活动，拓宽学术视野，提升学术水平。
就业前景：社科院双证在职博士毕业生具备扎实的理论基础、丰富的实践经验和较强的综合素质，就业前景广阔，可在政府机关、企事业单位、科研机构等领域担任重要职务。
总之，社科院双证在职博士教育旨在培养具有较高学术素养、创新精神和综合素质的高层次人才。通过严格选拔、科学培养，为我国经济社会发展提供有力的人才支持。
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