396在地理概念中指什么？

在我国地理概念中，"396"这个数字可能让人感到陌生，但它在地理学领域却有着特殊的意义。本文将深入探讨“396”在地理概念中的所指，并从多个角度进行分析。

一、396的由来

“396”这个数字源于我国地理学家、教育家、地理学家陈旧生提出的“396战略”。该战略是指在地理学领域，以“三横九纵”为基础，构建起一个全面、系统、科学的地理学知识体系。其中，“三横”指的是自然地理、人文地理、区域地理；“九纵”则是指地理学的研究方法、地理学的学科体系、地理学的教育体系、地理学的应用体系、地理学的国际交流与合作、地理学的科技发展、地理学的产业发展、地理学的政策法规、地理学的伦理道德。

二、396在地理概念中的意义

全面性：396战略强调地理学知识的全面性，涵盖了自然地理、人文地理、区域地理等多个方面，使地理学的研究更加深入、全面。
系统性：396战略以“三横九纵”为基础，构建起一个系统性的地理学知识体系，使地理学的研究更加有序、规范。
科学性：396战略强调地理学研究的科学性，要求地理学的研究方法、学科体系、教育体系等都要遵循科学规律。
实用性：396战略注重地理学的应用，强调地理学在解决实际问题中的重要作用。
国际性：396战略倡导地理学的国际交流与合作，使我国地理学在国际舞台上发挥更大的作用。

三、案例分析

自然地理：以我国青藏高原为例，青藏高原是世界屋脊，拥有丰富的自然资源和独特的生态环境。396战略中的自然地理研究，有助于我们更好地了解青藏高原的地理特征，为生态环境保护、资源开发等提供科学依据。
人文地理：以我国城市为例，396战略中的人文地理研究，有助于我们分析城市的发展规律、城市规划、城市管理等，为我国城市可持续发展提供理论支持。
区域地理：以我国东北地区为例，396战略中的区域地理研究，有助于我们了解东北地区的地理特征、资源优势、产业发展等，为区域协调发展提供科学指导。

四、总结

“396”在地理概念中，代表了我国地理学研究的全面性、系统性、科学性、实用性和国际性。通过深入理解396战略，我们可以更好地把握地理学的发展方向，为我国地理学研究和应用提供有力支持。