随着我国高等教育的不断发展，在职博士教育逐渐成为广大职场人士提升自身综合素质、拓展知识领域的重要途径。中国社会科学院（以下简称“社科院”）作为我国社会科学领域的重要研究机构，其在职博士双证课程设置与教学方法备受关注。本文将深入揭秘社科院在职博士双证的课程设置与教学方法，为广大在职人士提供参考。
一、课程设置
- 理论课程
社科院在职博士双证课程设置以理论课程为主，旨在为学员奠定扎实的理论基础。理论课程主要包括以下几个方面：
（1）学科基础课程：针对不同学科领域，开设相应的基础课程，如经济学、政治学、社会学、法学等。
（2）专业课程：针对学员的研究方向，开设专业课程，如中国哲学、世界经济、政治经济学、国际关系等。
（3）跨学科课程：为拓宽学员的学术视野，开设跨学科课程，如科技哲学、文化研究、政治传播等。
- 实践课程
社科院在职博士双证课程设置注重理论与实践相结合，实践课程主要包括以下几个方面：
（1）案例分析：通过分析国内外典型案例，使学员深入了解所学理论知识在实际工作中的应用。
（2）田野调查：组织学员进行实地调研，了解社会现象，提高学员的实证研究能力。
（3）学术交流：定期举办学术讲座、研讨会等活动，促进学员之间的学术交流。
二、教学方法
- 讲授法
社科院在职博士双证课程采用讲授法，由知名专家学者担任主讲教师，系统讲解理论知识。讲授过程中，教师注重启发式教学，引导学员主动思考、积极参与。
- 案例分析法
在理论课程的基础上，教师通过案例分析，使学员将所学知识运用到实际工作中。案例分析过程中，教师鼓励学员发表自己的观点，培养学员的批判性思维。
- 讨论法
讨论法是社科院在职博士双证课程教学中常用的一种方法。教师组织学员围绕某一主题进行讨论，激发学员的学术兴趣，提高学员的沟通能力。
- 实践教学
社科院在职博士双证课程注重实践教学，通过案例分析、田野调查等环节，使学员将所学知识运用到实际工作中。实践教学过程中，教师关注学员的成长，培养学员的创新能力。
- 研究方法培训
社科院在职博士双证课程设置研究方法培训，旨在提高学员的科研能力。培训内容包括：文献检索、论文写作、数据分析等。
三、总结
社科院在职博士双证课程设置与教学方法，既注重理论知识的传授，又强调实践能力的培养。通过系统、严谨的教学，使学员在短时间内掌握专业知识，提升综合素质。对于广大在职人士而言，选择社科院在职博士双证课程，无疑是一条提升自己、实现人生价值的有效途径。