长江emba课程设置是否注重培养学生的社会责任感？

长江EMBA课程设置注重培养学生的社会责任感

长江EMBA课程作为我国高端管理教育的重要组成部分，一直以其严谨的学术氛围、丰富的实践经验和深厚的人文底蕴受到社会各界的高度评价。在当前社会经济发展进入新常态的背景下，长江EMBA课程更加注重培养学生的社会责任感，以期培养出具有国际视野、社会责任感和创新精神的高层次管理人才。

一、课程设置体现社会责任感

长江EMBA课程注重案例教学与实践相结合，通过引入国内外知名企业的真实案例，让学生深入了解企业经营管理中的社会责任问题。在案例分析过程中，教师引导学生思考如何平衡企业经济效益与社会责任，使学生在实践中培养社会责任感。

长江EMBA课程定期邀请国内外知名企业家、学者和政府官员进行社会责任专题讲座，让学生了解社会责任的最新动态和发展趋势。讲座内容涵盖环境保护、公益事业、企业伦理等多个方面，旨在拓宽学生的视野，提高社会责任意识。

长江EMBA课程鼓励学生参与企业社会责任实践项目，通过实际操作，让学生深入了解企业社会责任的内涵和实施方法。实践项目包括企业社会责任报告撰写、公益项目策划与实施等，使学生将所学知识应用于实际工作中，提高社会责任感。

二、培养社会责任感的途径

长江EMBA课程将伦理教育贯穿于整个教学过程中，通过开设伦理学、企业伦理等课程，引导学生树立正确的价值观和道德观。同时，课程注重培养学生的批判性思维，使学生在面对社会责任问题时，能够独立思考、理性判断。

长江EMBA课程在课程设置中融入社会责任元素，如企业战略管理、市场营销等课程，均涉及社会责任方面的内容。通过这些课程的学习，使学生认识到企业社会责任的重要性，并将其融入到企业经营管理中。

长江EMBA课程注重师资队伍建设，引进具有丰富社会责任实践经验的教师，为学生提供高质量的教学服务。同时，鼓励教师参与社会责任研究，提高自身社会责任意识，为学生树立榜样。

三、社会责任感的培养成果

通过长江EMBA课程的学习，学生能够认识到企业社会责任的重要性，树立正确的价值观和道德观，提高社会责任意识。

长江EMBA课程培养出一批具有社会责任感的企业家，他们在企业发展过程中，注重平衡经济效益与社会责任，为我国经济社会发展作出贡献。

长江EMBA课程培养的学生在企业管理实践中，积极推动企业社会责任实践，使企业成为社会和谐发展的积极参与者。

总之，长江EMBA课程设置注重培养学生的社会责任感，通过多种途径和方式，使学生具备国际视野、社会责任感和创新精神。在未来的发展中，长江EMBA将继续努力，为我国培养更多具有社会责任感的高层次管理人才。