MBA与EMBA：国际视野与本土实践的融合_商学院_厂商资讯

随着全球化时代的到来，国际视野与本土实践的结合已成为我国高等教育，尤其是MBA（工商管理硕士）与EMBA（高级管理人员工商管理硕士）教育的重要发展趋势。本文将从国际视野与本土实践的定义出发，分析MBA与EMBA教育在融合过程中的挑战与机遇，并探讨如何实现两者的有机结合。

一、国际视野与本土实践的定义

国际视野是指具有全球观念、关注国际事务、具备跨文化沟通能力的人才所具备的素质。在国际视野中，个人应具备以下特点：

（1）全球观念：关注全球经济发展、政治格局、文化差异等，形成对世界的全面认识。

（2）跨文化沟通能力：了解不同文化背景下的沟通方式，具备跨文化合作与交流的能力。

（3）创新思维：在面对全球性问题时，能够提出具有创新性的解决方案。

本土实践是指在我国特定的社会、经济、文化背景下，结合实际情况进行的企业经营管理、技术研发、市场营销等活动。本土实践具有以下特点：

（1）针对性：针对我国国情，解决实际问题。

（2）创新性：在本土实践中，不断探索、创新，以适应市场变化。

（3）实用性：注重实际操作，提高工作效率。

二、MBA与EMBA教育在融合过程中的挑战与机遇

（1）文化差异：国际视野与本土实践在文化背景上存在差异，如何将两者有机结合，成为一大挑战。

（2）师资力量：具备国际视野与本土实践经验的教师相对较少，师资力量不足。

（3）课程设置：如何设置课程，既能满足国际视野的需求，又能体现本土实践的特点，成为一大难题。

（1）市场需求：随着全球化的发展，企业对具有国际视野与本土实践能力的人才需求日益增长。

（2）政策支持：我国政府高度重视高等教育国际化，为MBA与EMBA教育提供了良好的政策环境。

（3）企业合作：企业愿意与高校合作，共同培养具备国际视野与本土实践能力的人才。

三、实现国际视野与本土实践融合的策略

（1）引进具有国际视野与本土实践经验的教师，提升师资力量。

（2）鼓励教师参加国际学术交流，拓宽视野。

（3）加强教师培训，提高跨文化沟通能力。

（1）将国际视野与本土实践相结合，设置具有针对性的课程。

（2）引入国际知名高校的课程资源，丰富教学内容。

（3）注重实践教学，提高学生的实际操作能力。

（1）与企业建立合作关系，共同培养具备国际视野与本土实践能力的人才。

（2）邀请企业高管担任兼职教师，为学生提供实战经验。

（3）开展企业实习、实训项目，提高学生的实践能力。

总之，在全球化背景下，MBA与EMBA教育应积极应对挑战，抓住机遇，实现国际视野与本土实践的有机融合。通过师资队伍建设、课程设置、校企合作等多方面的努力，培养出既具有国际视野，又具备本土实践能力的高素质人才，为我国经济社会发展贡献力量。