随着我国法治建设的不断深入，法律人才的需求日益增长。在职法学博士作为法学领域的高层次人才，对于推动我国法治建设具有重要意义。本文将围绕在职法学博士招生要求，探讨如何塑造杰出法律人才。
一、在职法学博士招生要求
- 学历要求
在职法学博士招生对象一般为具有法学本科学历或法学硕士学历的人员。部分院校对申请者的专业背景有一定要求，如要求申请者具备法学相关工作经验。
- 工作年限要求
部分院校要求申请者具有一定年限的法学相关工作经验，如3年以上。工作年限要求旨在考察申请者是否具备一定的实践经验，有利于提高在职法学博士的教育质量。
- 综合素质要求
申请者应具备较强的法学理论基础、实践能力和创新能力。综合素质要求包括：
（1）学术素养：申请者应具备扎实的法学理论基础，熟悉法学前沿动态。
（2）实践能力：申请者应具备较强的法律实践能力，能够将法学理论应用于实际工作中。
（3）创新能力：申请者应具备较强的创新意识，能够提出具有创新性的法律观点。
- 英语水平要求
部分院校要求申请者具备一定的英语水平，如CET-6证书。英语水平要求有助于申请者更好地学习国际法学知识，提高国际竞争力。
- 统考成绩要求
部分院校要求申请者参加全国在职法学博士统一考试，考试内容包括法学理论、法学实践等。统考成绩要求旨在选拔具有较高法学素养的人才。
二、塑造杰出法律人才的途径
- 加强法学理论教育
在职法学博士教育应以法学理论教育为基础，培养学生扎实的法学功底。学校应开设丰富多样的法学课程，如宪法学、民法学、刑法学、商法学等，让学生全面了解法学知识体系。
- 注重实践能力培养
学校应加强实践教学环节，如模拟法庭、法律咨询、实习等，让学生将法学理论知识应用于实际工作中。同时，鼓励学生参加法律竞赛、学术论坛等活动，提高法律实践能力。
- 培养创新意识
学校应注重培养学生的创新意识，鼓励学生开展学术研究，提出具有创新性的法律观点。学校可以设立奖学金、科研项目等，激励学生积极参与学术研究。
- 加强国际交流与合作
学校应加强与国际知名法学院校的交流与合作，邀请国外法学专家来校讲学，组织学生参加国际学术会议，提高学生的国际视野和竞争力。
- 关注学生心理健康
学校应关注学生的心理健康，提供心理咨询、心理辅导等服务，帮助学生解决学习、生活中的问题，为学生的全面发展创造良好条件。
总之，在职法学博士招生要求旨在选拔具有较高法学素养、实践能力和创新能力的人才。通过加强法学理论教育、注重实践能力培养、培养创新意识、加强国际交流与合作以及关注学生心理健康等途径，可以塑造出更多杰出的法律人才，为我国法治建设贡献力量。