近年来，随着我国教育改革的不断深入，艺考制度也面临着前所未有的变革。传统与创新在艺考改革中相互融合，旨在培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。本文将从传统与创新融合的角度，探讨艺考改革在人才培养方面的具体措施和成效。
一、传统与创新融合的背景
1. 艺考制度存在的问题
过去，艺考制度在选拔人才方面存在一定的问题，如应试教育、应试技巧、地域差异等，导致部分考生在艺考中过分依赖技巧，忽视了艺术素养和综合素质的培养。
2. 教育改革的要求
为了培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才，我国教育改革提出了“立德树人”的根本任务，要求艺考制度在选拔人才过程中注重学生的综合素质和创新能力。
二、传统与创新融合的具体措施
1. 改革艺考内容
（1）降低应试技巧的比重：在艺考中，减少对考生应试技巧的考察，增加对考生艺术素养和综合素质的考察。
（2）注重实践能力：通过设置实践性考试项目，如现场创作、实践作品展示等，考察考生的实际操作能力和创新思维。
2. 优化艺考评价体系
（1）建立多元化评价体系：在艺考评价中，既要关注考生的专业水平，也要关注其思想品德、综合素质等方面。
（2）强化导师制：实行导师制，让导师在艺考过程中对学生进行个性化指导，提高学生的综合素质。
3. 创新艺考招生方式
（1）实施“艺科融合”招生：将艺术类考生与普通文理科考生进行合并招生，促进不同学科之间的交流与合作。
（2）建立“艺术特长生”招生机制：选拔具有艺术特长的学生，为其提供更多发展机会。
三、传统与创新融合的成效
1. 提高考生综合素质
通过艺考改革，考生在专业学习的同时，注重综合素质的培养，使他们在艺术道路上更具竞争力。
2. 培养创新型人才
艺考改革注重创新能力的培养，使学生在实践中不断提高自己的创新思维和实际操作能力。
3. 促进教育公平
艺考改革打破了地域、学校、专业等限制，使更多具有艺术才华的学生有机会进入高等艺术院校学习。
总之，在传统与创新融合的背景下，艺考改革在人才培养方面取得了显著成效。今后，我们应继续深化艺考改革，为培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才奠定坚实基础。