在职博士，作为一种独特的教育模式，旨在帮助在职人员通过学习获得博士学位，同时兼顾工作与学术研究。这种模式在我国近年来逐渐受到关注，许多人选择在职攻读博士学位，以期在工作中积累学术成果，提升自身竞争力。本文将从在职博士的定义、优势、培养方式以及在我国的发展现状等方面进行探讨。
一、在职博士的定义
在职博士，又称工作博士、在职研究生，是指在工作岗位上继续深造，攻读博士学位的人员。与全日制博士相比，在职博士在学习过程中，可以兼顾工作与学术研究，充分发挥实践经验与理论知识相结合的优势。
二、在职博士的优势
充分发挥实践经验与理论知识相结合的优势。在职博士在学习过程中，可以将工作中的实际问题与学术研究相结合，提高研究成果的实用价值。
提升个人竞争力。获得博士学位后，在职人员可以在职场中更具竞争力，为个人职业发展奠定坚实基础。
拓展人脉资源。在职博士在学习过程中，可以结识来自不同行业、不同领域的人才，拓展人脉资源，为今后的职业发展创造更多机会。
促进学术交流。在职博士在学习过程中，可以与导师、同学进行学术交流，提高自身的学术素养。
三、在职博士的培养方式
非全日制学习。在职博士采取非全日制学习方式，学员可以在工作之余参加课程学习，完成学业。
研究与工作相结合。在职博士在学习过程中，需要兼顾工作与学术研究，通过实践不断提高自己的研究能力。
指导教师制度。在职博士在攻读学位期间，由导师进行指导，帮助学员解决学术研究中的问题。
学术成果要求。在职博士在攻读学位期间，需完成一定的学术成果，如发表学术论文、参与科研项目等。
四、我国在职博士的发展现状
近年来，我国在职博士教育发展迅速，培养规模逐年扩大。据教育部数据显示，2019年，我国在职博士研究生招生人数已达5.3万人，比2018年增长7.6%。此外，我国各高校纷纷开设在职博士项目，为在职人员提供更多选择。
然而，我国在职博士教育仍存在一些问题，如部分学员学术研究能力不足、培养质量参差不齐等。为解决这些问题，我国相关部门和高校正不断加强在职博士教育管理，提高培养质量。
总之，在职博士作为一种独特的教育模式，在我国得到了广泛关注。在职博士教育有助于在职人员积累学术成果，提升个人竞争力，为我国经济社会发展贡献力量。在今后的发展中，我国在职博士教育将继续完善，为更多有志之士提供优质的教育资源。