近年来，艺术教育在我国逐渐受到重视，艺术类考试（艺考）也随之改革。这一改革旨在培养更多具有创新精神和实践能力的艺术人才，推动我国艺术事业的健康发展。然而，在改革的过程中，我们也应看到其利弊，并找准艺术发展的新方向。
一、艺考改革的利
1. 提高艺术教育质量
艺考改革有利于提高艺术教育质量。改革前的艺考存在诸多问题，如“一考定终身”的选拔方式、应试教育倾向等，导致艺术教育功利化。改革后，艺考更加注重学生的综合素质和创新能力，有利于提高艺术教育质量。
2. 促进艺术人才培养
艺考改革有利于促进艺术人才培养。改革后的艺考更加注重学生的实践能力和创新精神，有利于培养出更多具有国际视野、具备跨学科能力的艺术人才。
3. 优化艺术教育资源配置
艺考改革有利于优化艺术教育资源配置。改革后的艺考，艺术类院校招生更加注重学生的专业素质和综合素质，有利于高校选拔到更优秀的学生，提高整体教育质量。
4. 激发学生艺术潜能
艺考改革有利于激发学生艺术潜能。改革后的艺考更加注重学生的个性化发展，鼓励学生探索自己的兴趣和特长，有助于发掘学生的艺术潜能。
二、艺考改革的弊
1. 增加学生负担
艺考改革在一定程度上增加了学生的负担。学生在备战艺考的过程中，需要投入大量时间和精力，这不仅对学生的身心健康造成压力，还可能影响学生的学业。
2. 存在地域差异
艺考改革存在地域差异。由于地域经济发展水平、教育资源分配等方面的差异，不同地区的学生在艺考中面临的竞争压力不同，可能导致不公平现象。
3. 应试教育倾向依然存在
尽管艺考改革已经取得一定成果，但应试教育倾向依然存在。部分学生和家长过分追求高分，忽视了对艺术素养的培养，导致艺术教育功利化。
4. 艺术类院校选拔标准不一
不同艺术类院校在选拔学生时，标准存在一定差异，这可能导致学生在选择院校时面临困难。
三、找准艺术发展新方向
1. 加强艺术教育普及
要找准艺术发展新方向，首先应加强艺术教育普及。通过丰富多样的艺术活动，提高全民艺术素养，为艺术人才培养奠定基础。
2. 完善艺术教育体系
完善艺术教育体系，构建从基础教育到高等教育的完整艺术教育链条，使学生在不同阶段都能接受到优质的艺术教育。
3. 强化艺术实践能力培养
强化艺术实践能力培养，鼓励学生参加各类艺术实践活动，提高学生的实践能力和创新精神。
4. 促进艺术教育公平
努力促进艺术教育公平，缩小地域差异，让更多学生享受到优质的艺术教育资源。
总之，艺考改革在提高艺术教育质量、促进艺术人才培养等方面取得了显著成果，但仍存在一些问题。我们要找准艺术发展新方向，努力推动我国艺术事业的繁荣发展。