随着我国高等教育的快速发展，双证博士教育逐渐成为我国高等教育的重要组成部分。双证博士是指在获得博士学位的同时，还获得相应职业资格证书的高层次人才。然而，随着我国社会经济的快速发展，双证博士的继续教育需求日益凸显。本文旨在探讨双证博士的继续教育需求，分析其不断进取的动力。
一、双证博士的继续教育需求
1. 提升专业素养
双证博士在获得博士学位和职业资格证书后，面临着不断更新的专业知识和技术。为了适应社会发展的需要，双证博士需要通过继续教育提升自己的专业素养，保持自己在专业领域的竞争力。
2. 拓展国际视野
在全球化的背景下，双证博士需要具备国际视野，了解国际前沿动态，以更好地为国家和社会服务。继续教育可以帮助双证博士拓宽国际视野，提高国际竞争力。
3. 增强创新能力
创新是推动社会发展的动力。双证博士在继续教育过程中，可以通过学习新知识、新技能，提高自己的创新能力，为我国科技创新贡献力量。
4. 适应社会发展需求
随着我国社会经济的快速发展，新兴行业和领域不断涌现。双证博士需要通过继续教育，不断学习新知识、新技能，以适应社会发展需求，实现个人价值。
二、双证博士继续教育需求的动力
1. 国家政策支持
我国政府高度重视高层次人才的培养和继续教育工作，出台了一系列政策，如《关于深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见》等，为双证博士的继续教育提供了有力保障。
2. 个人发展需求
双证博士在职业生涯中，为了实现个人价值，追求更高层次的发展，需要不断学习、提升自己。继续教育为他们提供了实现个人价值的平台。
3. 企业需求
随着我国企业竞争的加剧，企业对高层次人才的需求不断增长。双证博士通过继续教育，提高自身能力，为企业发展提供有力支持。
4. 社会责任感
双证博士作为高层次人才，肩负着为国家和社会服务的重任。他们通过继续教育，不断提高自身素质，为实现国家战略目标贡献力量。
三、结论
双证博士的继续教育需求日益凸显，其动力来源于国家政策支持、个人发展需求、企业需求和社会责任感。为了满足双证博士的继续教育需求，我国应加大投入，完善继续教育体系，为双证博士提供优质的教育资源，助力他们实现自身价值，为国家和社会发展贡献力量。